Stel het programma op

Een Bliksemstage duurt 2,5 uur en bestaat uit verschillende onderdelen onderdelen: kennismaken, een rondleiding en een praktisch deel waarin opdrachten worden uitgevoerd. Hieronder staat de programmaopbouw beschreven. Je kunt deze als leidraad nemen.

Wil je eerst wat voorbeelden van opdrachten zien of ben je benieuwd naar een succesvol programma uit jouw sector? Klik dan op bijbehorende links. Jouw contactpersoon van JINC denkt uiteraard graag met je mee over de inhoud!

• 9.30 uur: Kennismaken - welkom voelen

  Een belangrijk moment tijdens de Bliksemstage is de kennismaking. Voor zowel het bedrijf als voor de leerlingen wordt de ochtend leuker en nuttiger wanneer er direct een goede relatie wordt opgebouwd. Als de leerlingen zich welkom voelen, zullen zij ook met meer zekerheid aan de slag gaan. Dit template voor een PowerPointpresentatie kan daarbij helpen.

  Om dit moment van kennismaking wat makkelijker te maken, zijn hier een aantal ijsbrekers die je kunt gebruiken. Hou er rekening mee dat leerlingen tijdens het kennismaken hele persoonlijke dingen kunnen vertellen. Dit is mooi, maar kan ook lastig zijn. Wees erop voorbereid en betrek indien nodig de docent bij het gesprek.

  IJsbrekers
  Drie uitgewerkte ijsbrekers:

  • Hotball
  • Over de streep
  • Volgorde

  Meer inspiratie:

  • Iedereen pakt zijn mobiel en kiest een foto uit. Aan de hand van de foto vertel je kort iets over jezelf.
  • Maak tweetallen, waarbij jij als professional een team kan vormen met een collega of begeleider. Vraag in een minuut zo veel mogelijk aan de ander. Dit draai je een minuut om en daarna moet iedereen zijn ’buddy’ aan de rest van de groep voorstellen.
  • Speel twee waarheden en een leugen. Iedereen vertelt daarbij drie dingen over zichzelf. Twee hiervan moeten kloppen en een is een leugen. De groep moet raden wat niet klopt.

• 9.50 uur: Rondleiding - rondkijken op de werkvloer

  Laat de leerlingen verschillende afdelingen van het bedrijf zien. Het is een goed idee om enkele collega’s iets te laten vertellen over hun werkzaamheden en opleiding. Trek hier ongeveer een half uur voor uit.

• 10.20 uur: Tijd voor een korte pauze

  Laat de kinderen rond 10.20 uur kort pauze houden: geef ze iets te eten en te drinken en zorg dat ze genoeg tijd hebben om naar de wc te gaan.

• 10.30 uur: Praktische opdrachten - ervaren hoe het werkt

  Verdeel de klas in twee à drie groepjes, afhankelijk van hoeveel opdrachten je hebt voorbereid en hoeveel tijd die kosten. Bekijk eens wat voorbeelden van praktische opdrachten die gedaan kunnen worden. Ook hebben we per sector een aantal goede voorbeelden van programma’s  verzameld.

• 11.45 uur: Afsluiting en evaluatie - samen terugblikken op de ochtend

  Bedank de leerlingen voor hun komst en vraag ze wat ze ervan vonden, of ze bij jouw bedrijf zouden willen werken en waarom dat wel of niet het geval is. Je kunt ook een korte quiz houden, om te zien wat ze hebben geleerd. Kinderen willen graag winnen, vooral als er een kleine prijs te winnen is. Belangrijk is om de leerlingen al bij ontvangst te vertellen dat de quiz op het programma staat, dan letten ze extra goed op.

  Je kunt leerlingen bovendien iets waardevols meegeven: je businesscard of een beloftekaartje. Vertel de jongeren dat ze je, als ze gemotiveerd zijn, later mogen benaderen voor een stage of (bij)baan. Daarmee vergroot je hun netwerk, dat in veel gevallen erg klein is. Je kan het beloftekaartje downloaden onderaan deze pagina.

  Zo’n netwerkmoment kan overigens ook positief uitpakken voor jezelf, want misschien vind je op deze manier goede zomerkrachten of stagiaires! Dat gebeurde bijvoorbeeld bij Bakkerij Tom van Otterloo in Arnhem, waar vmbo-leerlinge Nasseline na een Bliksemstage een kaartje kreeg van bedrijfsleider Mariska. Nasseline, zo vertelt Mariska in dit verhaal, is nu een enthousiaste, gewaardeerde collega op de bakkerij.

  Na het uitspreken van afscheidswoorden en het eventuele uitdelen van kaartjes is het tijd om de leerlingen uit te zwaaien.

Leeftijd en niveau

Let op: bij het opstellen van het programma is het goed om rekening te houden met de leeftijd en het niveau van de deelnemers. Kinderen van de basisschool zijn bijvoorbeeld speelser en spontaner dan pubers van het vmbo. En leerlingen van het vmbo-kader begrijpen dingen sneller dan praktijkschoolkinderen. Op de pagina over het onderwijs lees je daar meer over.

Vind je het handig om het programmaformat uit te printen? Download hem dan via onderstaande link.

Downloads

• Bliksemstage programmaformat (.pdf)
• Beloftekaartje (.pdf)